El académico Vasili Vorónov entregó esta colección de más de 150 dibujos al Museo de Historia de Moscú en 1919. // “Batalla de la plaza Teatralni”, Moscú, octubre-noviembre de 1917.
Autor anónimo / Museo Estatal de Historia“Batalla de la plaza Teatralni”, “Sitio de una casa” y “Bombardeo del Kremlin” son algunos de los títulos de una serie de dibujos realizados por niños que fueron testigos de los eventos revolucionarios de febrero y noviembre en Moscú de 1912. // “El frente de Moscú: 28 de octubre-5 de noviembre de 1917”, Noviembre de 1917.
Autor anónimo / Museo Estatal de HistoriaEn el centenario de la revolución, el museo ha organizado una exposición titulada “La gran revolución rusa pintada por niños”, que se podrá visitar hasta el 19 de junio. // “Puesto de teléfonos y gente muerta”, Moscú, diciembre de 1917.
P. Grigóriev / Museo Estatal de Historia“En aquella época niños y niñas estudiaban separados. El archivo de Vorónov cuenta exclusivamente con dibujos procedentes de dos instituciones moscovitas: la Escuela de Gramática Lomonósov y la Academia Alexándrov”, explica el organizador Evgueni Lukiánov. // “Sitio de una casa”, Moscú, ocutbre-noviembre de 1917.
Autor anónimo / Museo Estatal de HistoriaDesgraciadamente se desconoce el nombre de casi todos los niños artistas, que tenían entre 8 y 14 años. // “Bolcheviques disparan a cadetes”, Moscú, ocutbre-noviembre de 1917.
Dusman / Museo Estatal de HistoriaA todos los niños les dieron la tarea de que pintasen lo que habían visto en las calles de la capital de camino a la escuela. // “Disparos en la Guardia Roja”, Moscú, octubre-noviembre de 1917.
Dusman / Museo Estatal de HistoriaLa selección de los dibujos ofrece una perspectiva interesante, tanto desde el punto de vista histórico como artístico. // “Guerra civil en Moscú”, Moscú, octubre-noviembre de 1917.
Autor anónimo / Museo Estatal de Historia“La colección muestra los eventos en todo su color y diversidad”, explica Lukiánov. // “Fuego cruzado en la calle”, Moscú, noviembre de 1917.
Autor anónimo / Museo Estatal de Historia“Es interesante observar cómo cambia la actitud de los niños entre febrero y octubre”. // “Casa con huellas de armas de fuego”, Moscú, octubre-noviembre de 1917.
Autor anónimo / Museo Estatal de Historia“Desde la alegre aceptación de la revolución de febrero al rechazo total de la revolución de octubre. La primera se percibió como una liberación de la monarquía mientras que la toma del poder por los bolcheviches fue horrible”. // “Casas bombardeadas cerca del Kremlin”, Moscú, octubre-noviembre de 1917.
Autor anónimo / Museo Estatal de HistoriaLos propios niños vieron cómo se mataba a gente en las calles. // “Bombardeo del Kremlin”, Moscú, octubre-noviembre de 1917.
Dobkévich / Museo Estatal de Historia“Bombardero del Kremlin”, Moscú, octubre-noviembre de 1917.
Autor anónimo / Museo Estatal de Historia“Bolcheviques buscan armas”, Moscú, noviembre de 1917.
Kósarev / Museo Estatal de Historia“Cementerio bolchevique”, Moscú, noviembre de 1917.Lea más:6 películas rusas para entender la Revolución de OctubreRostros de la Revolución: Lenin y la batalla por el socialismo
Goncharov / Museo Estatal de Historia"Funeral de estudiantes y cadetes", Moscú, noviembre de 1917.
A. Malyshkov / Museo Estatal de HistoriaSuscríbete
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