La Universidad Estatal de Moscú entre las cinco mejores de los países BRICS

Fuente: Airpano.ru

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Las universidades rusas consiguen un gran avance en el último ranking del Times Higher Education BRICS & Emerging Economies.

Durante la noche al jueves en Moscú, en la primera cumbre de universidades de los BRICS se presentó el segundo ranking anual de universidades de los países de los BRICS y las economías emergentes (Times Higher Education BRICS & Emerging Economies Rankings 2015). 

Entre las cinco primeras universidades figuran las chinas Pekin University (1) y Tsinghua University (2), seguidas de la turca Middle East Technical University (3) y la sudafricana University of Cape Town (4). La Universidad Estatal de Moscú (MGU) cierra el grupo. La mejor universidad brasileña, la Universidad de São Paulo, figura en décima posición.

Además de los países de los BRICS, en el ranking figuran universidades de la República Checa, Polonia, México, Marruecos, Tailandia, Emiratos Árabes Unidos, Malasia y Pakistán.

260 aniversario de la Universidad Estatal de Moscú

En total, en la clasificación de las 100 mejores universidades, figuran siete rusas. Además de la MGU (5), la lista cuenta con la Universidad Nacional de Investigación Nuclear (13), la Universidad Estatal de Novosibirsk (34), la Universidad Estatal de San Petersburgo (64), el Instituto de Física y Tecnología de Moscú (69), la Universidad Estatal Técnica de Aviación de Ufá (70) y la Universidad Estatal Tecnológica Bauman de Moscú (90).

El año pasado, en la primera edición del Times Higher Education BRICS & Emerging Economies Rankings únicamente entraron dos universidades rusas, la Universidad Estatal de Moscú (10) y la Universidad Estatal de San Petersburgo (67).

Según declara a RBTH Yaroslav Kuzminov, rector de la Escuela Superior de Economía (una de las principales universidades rusas, que no figura en el ranking de los BRICS), el éxito de las universidades rusas se debe a los grandes esfuerzos del Estado, que desde 2006 ha comenzado a invertir fondos para incrementar la capacidad competitiva de la educación superior rusa.

La revista británicaTimes Higher Education (una de las revistas internacionales más influyentes en el ámbito de la educación superior) publica anualmente un ranking de universidades considerado uno de los tres rankings más importantes del mundo, junto con los rankings QS World University Rankings y el Academic Ranking of World Universities de Shanghái. 

¿Para qué necesitan un ranking los BRICS?

A la pregunta de RBTH sobre por qué ha comenzado esta revista a redactar un ranking aparte para las economías emergentes, el editor de Times Higher Education Phil Bety responde que su objetivo principal es ayudar a encontrar nuevos líderes de la educación en países que ahora permanecen a la sombra de las universidades de Norteamérica y Europa Occidental, los dominadores actuales de los rankings de Times.

“Es como apagar todas las luces eléctricas para poder ver las estrellas en ascenso. Existe la percepción de que en los rankings que cubren todos los países del mundo existen únicamente diez universidades de las economías emergentes entre las 200 primeras. Lo que nosotros intentamos decir es que en estas regiones existen unos centros realmente dinámicos e interesantes que se ven desterradas del ranking debido al dominio de EE UU y Europa Occidental”.

De este modo, la Universidad Estatal de Moscú, que se encuentra entre las cinco primeras del ranking de los BRICS, en el World University Rankings 2014-2015 figuraba en el puesto 196º. El top 10 de este ranking está formado por siete universidades de Estados Unidos y tres de Gran Bretaña.

Sin embargo, según Phil Bety, el hecho de que se destine a los BRICS un ranking especial no los convierte en “países secundarios”, ya que a las universidades se les aplican los mismos criterios que en el ranking principal.

“Aquí tenemos la oportunidad de ponerlas en contexto. No todas las universidades pueden competir con Standford o con Oxford, de modo que usamos el mismo sistema y los mismos puntos de referencia, podemos aportar más datos, más información a un rango más amplio de universidades y dar una imagen más clara de su potencial y de su lugar en el mundo”. 

¿Un desafío a la educación occidental?

Según el director del Instituto Educativo de la Escuela Superior de Economía, Isaak Frumin, existe además una razón importante por la que los expertos deben seguir el desarrollo del BRICS & Emerging Economies Rankings. Según Frumin, en el futuro podría formarse un sistema especial de educación superior en los países con economías emergentes distinto del sistema estadounidense y británico, que domina actualmente.

En países como Rusia y China, según Frumin, los gobiernos no están satisfechos con el desarrollo de sus universidades, lo consideran demasiado lento, por lo que han distinguido grupos especiales de universidades para los cuales crean unas mejores condiciones de desarrollo invirtiendo grandes sumas de dinero. El objetivo es la creación de universidades de clase mundial a corto plazo.

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