El empleo como indicador de calidad de las universidades

Rusia evalúa sus centros universitarios según la cantidad de parados entre sus graduados. Fuente: RIA Novosti / Tatiana Podoinítsyna

Rusia evalúa sus centros universitarios según la cantidad de parados entre sus graduados. Fuente: RIA Novosti / Tatiana Podoinítsyna

El Ministerio de Educación ruso determinará la eficacia de las universidades mediante el cálculo de la cantidad de graduados que se presentan en busca de trabajo en centros laborales. Varias expertos ya han mostrado su desacuerdo con esta medida.

El Ministerio de Educación ruso ha desarrollado nuevos criterios para el control de la eficacia de las universidades. A partir de este año, el ministerio calculará la cantidad de graduados sin empleo que se presentan para cubrir puestos en centros laborales, con el fin de identificar las universidades que generan la mayor cantidad de graduados desempleados. Los especialistas no coinciden con esta lógica.

“Evaluaremos la relación existente entre el sistema educativo y el mercado laboral”, manifestó a Kommersant el viceministro Alexander Klimov. “Incluiremos la cantidad de graduados que buscan empleo en centros laborales”. Según Klimov, cerca de un 6% de los egresados se inscriben en centros laborales inmediatamente después de graduarse.

El 2012 se cerró con una tasa de desempleo del 5.2 % (alcanzando su  mínimo histórico), habiendo alrededor de un millón y medio de vacantes disponibles, comentó la vice primer ministra Olga Golodets.

 “Resulta que un título no es suficiente para que ellos consigan un puesto de trabajo, ni siquiera en su área de especialización”, declara. “Hay ocupaciones profesionales que cuentan con un alto porcentaje de egresados sin trabajo. Los abogados y economistas se encuentran entre los primeros de la lista”.

De acuerdo con el Servicio Federal para el Trabajo y Empleo, cerca de 34.000 graduados universitarios se inscribieron en centros laborales locales el año pasado. Abogados y gerentes de finanzas son los dos grupos más grandes de profesionales que buscan empleo. El titular de este servicio, Yuri Gertsi, admitió que no más de un tercio de quienes se registraron lograron conseguir trabajo.

Olga Kashirina, secretaria general de la Unión de Rectores de Rusia, declaró a Kommersant que el método sugerido por el Ministerio de Educación y Ciencia parece demasiado sencillo. “Deberían utilizar criterios dinámicos para mostrar los logros, si bien el ministerio sugirió la evaluación del panorama menos alentador, es decir, la gente que no logró encontrar trabajo”, expresó.

Como alternativa, Kashirina sugiere utilizar la información del Servicio Federal de Impuestos. “Podemos generar un nexo entre los impuestos por las ganancias de una persona y los ingresos de la empresa que emplea a dicho individuo”, expresó.

 “Entonces, tendremos una idea del aporte que realiza el egresado al desarrollo de la empresa o al sector público. Esto dará cuenta de la dinámica de crecimiento”.

“Sinceramente, no me gusta la idea de utilizar los informes de centros laborales, ya que la evaluación de logros educativos se distorsionará”, manifestó Andréi Korovkin, titular del laboratorio para la previsión de recursos laborales del Instituto de Previsiones Económicas de la Academia de Ciencias de Rusia.

“Los centros de empleo no registran la mayoría de las colocaciones laborales, en especial cuando se trata de especialistas jóvenes”, precisó.

El rector de la Escuela Superior de Economía de Moscú, Yaroslav Kuzminov, sugiere que se calcule y publique el ingreso promedio de los graduados, a fin de evaluar la eficacia de los centros educativos. “Necesitamos comprender lo eficaces que son en realidad las universidades”, afirma Kuzminov. “Deberíamos medir los ingresos de los graduados en los últimos cinco años, al igual que hacen en muchos países”.  

Publicado originariamente en ruso en Kommersant.

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